La UAPA, para asegurar que el proceso
de evaluación de los aprendizajes se
realice con la necesaria objetividad, confiabilidad, y validez tiene definidos
criterios e indicadores de evaluación. Los mismos permiten obtener
informaciones confiables sobre los niveles de logro de las competencias alcanzados
por los participantes.
Estos criterios e indicadores son los
siguientes:
-Producción oral y actividades de interacción
(10 %)
-Producción escrita (15%)
-Actividades prácticas profesionales
(15%)
-Prueba escrita (50%)
-Actitudes y valores (10%)
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